Ваш ребёнок не хочет идти в садик, часто болеет из-за переутомления, не умеет играть с детьми, плачет при расставании или в группе?
Мы, взрослые, часто называем такое поведение “плохим”. Но это не просто капризы, у всех “не ХОЧУ” есть причины. Наш комплект поможет вам разобраться в причинах трудностей и предложит бережные способы адаптироваться к детскому саду.
Методика разработана психологами и игротерапевтом, она позволит выявить проблему и эффективно решить её с помощью сказок и игровых занятий. Ваш ребёнок будет с удовольствием ходить в садик!
Это не магия, это — психология.
Что внутри :
Книга для родителей С советами и рекомендациями психолога. Это не просто методические рекомендации, это ваш способ лучше понять ребёнка, найти истинные причины “плохого” поведения и эффективно их устранить. Здесь минимум теории и максимум практики, много-много игр, чек-листы по проблемам и конкретные советы родителям. Смотреть пример рекомендаций из книги
5 книг со сказками на тему уборки Никаких нотаций, только интересные сказки, в которых уборка и гигиена рассматриваются через призму волшебства. Они расскажут, почему иногда не хочется убирать игрушки, как тяжело находить разбросанные вещи, для чего люди друг другу помогают по дому и как приятно быть в чистоте. Смотреть пример разворота книги
Игровое поле “Помоги Бузе прибраться!” Нужно провести Бузю от Старта до Финиша, выполняя игровые задания. В игре ребёнок закрепляет идеи и ритуалы из сказок, а также придумывает собственные варианты решения проблем с порядком. Смотреть игровое поле
Материалы для игры Фишки, кубик, карточки с заданиями, карточки-амулеты. Игры очень увлекательные, но при этом терапевтические. В них ваш малыш вновь встретится в друзьями и злодеями из книг комплекта, выполнит разные задания и незаметно для себя решит психологические трудности. Смотреть пример карточки
Игрушка-амулет Ребёнок и родители вместе создадут амулет суперсилы. Он может стать символом героя или значком, пробуждающим необыкновенные способности.
Адаптация к детскому садику не у всех детей проходит гладко. Ребёнок чувствует себя уязвимым, переживает, что мама с папой его бросили, стесняется и т.д. Всё это расстраивает родителей и вредит психологическому здоровью ребёнка. “Садиковский” опыт во многом определяет то, как формируется личность малыша, как он воспринимает свою роль в коллективе, ведёт себя с окружающими. Поэтому очень важно поддержать ребёнка в период адаптации — бережно и психологически грамотно.
Комплект “не ХОЧУ в садик” позволит вам:
1. Определить причину "плохого" отношения к садику, выявить, в чём ребёнок нуждается, чтобы почувствовать себя лучше.
2. В игре проработать страхи и комплексы малыша, дать ему моральную поддержку и опору.
3. Выстроить диалог с воспитателями, подсказать ребёнку, как наладить взаимоотношения с другими детьми (даже если они его обижают).
4. Снять психологическое напряжение у ребёнка (и у вас, ведь адаптация может стать стрессом и для родителей!).
